MODUŁ VI:
Edukacja językowa Montessori. Jak wspierać umiejętności językowe dziecka w wieku 2,5 – 6 lat.

Dlaczego Edukacja Językowa Montessori stanowi ważny element w edukacji dziecka, przyszłego ucznia:

1. Rozwój komunikacji: Edukacja językowa w Montessori kładzie duży nacisk na rozwój umiejętności komunikacyjnych. Dzieci uczą się wyrażać swoje myśli i uczucia w sposób klarowny i precyzyjny, co jest kluczowe dla ich przyszłego sukcesu zarówno w szkole, jak i w życiu codziennym.
2. Wzbogacenie słownictwa: Dzieci są wprowadzane do bogatego i zróżnicowanego słownictwa. Materiały Montessori pomagają dzieciom poznawać nowe słowa i ich znaczenia w kontekście, co znacząco poszerza ich zasób słów.
3. Rozwój umiejętności czytania i pisania: Montessori oferuje wiele narzędzi i materiałów, które wspierają naukę czytania i pisania, takich jak ruchome alfabety czy tablice do pisania. Dzieci uczą się rozpoznawania liter, dźwięków i struktury słów, co tworzy solidne podstawy dla przyszłej nauki czytania i pisania.
4. Promowanie samodzielności i kreatywności: Edukacja językowa w Montessori zachęca dzieci do samodzielnego odkrywania i eksperymentowania z językiem. Dzieci mają swobodę w tworzeniu własnych opowiadań, pisaniu i czytaniu, co rozwija ich kreatywność i umiejętności twórcze.

Indywidualne podejście do nauki: Program językowy Montessori jest dostosowany do indywidualnych potrzeb i tempa nauki każdego dziecka. Dzieci mogą pracować nad zadaniami, które odpowiadają ich poziomowi i zainteresowaniom, co sprzyja bardziej efektywnemu i motywującemu procesowi nauki.

Rola nauczyciela, prowadzenie grupy Montessori (wiek 2,5-6 lat).

Uczestnicy poznają ramowy zakres obowiązków nauczyciela Montessori, dowiedzą się, jak ułożyć dobrą współpracę z asystentem/drugim nauczycielem w grupie. Poznają aspekty związane z postawą i etyką pracy nauczyciela specyficzną dla podejścia Montessori oraz fazy rozwoju nauczyciela.